6 февраля в "Школе тетушки Совушки" состоялось занятие, на котором присутствовали всего трое ребят. Многие не смогли прийти по уважительным причинам, но, возможно, это даже к лучшему. Мы использовали это время, чтобы глубже проработать важную тему, поднятую на предыдущем занятии.
К сожалению, тема детского суицида и депрессивных состояний остается актуальной, особенно в условиях пандемии. Взрослые теряют ориентиры, и дети, в свою очередь, тоже сталкиваются с чувством ненужности и никчемности. Часто причиной этого становятся неосторожные высказывания родителей, которые, стремясь вырастить успешного в материальном плане человека, забывают о душевном благополучии и моральных ценностях. Родители хотят только лучшего для своих детей, но иногда это приводит к неоправданным ожиданиям и критике.
На занятии мы обсудили переживания мальчика, который в прошлый раз говорил о нежелании жить. Сегодня он вытянул из "волшебной шкатулки" аффирмацию "я достоин любви". Его счастливое лицо, когда он произнес эти слова вслух, стало настоящим светлым моментом нашего занятия.
Я прочитала детям психотерапевтическую сказку, направленную на профилактику суицидальных и депрессивных тенденций у детей и подростков. Мы обсудили важность каждого человека, как каждого цвета в палитре художника. Жизнь бесценна, и только пока мы живы, у нас есть возможность что-то изменить.
Занятие завершилось упражнением "мешок идей". Ребята по очереди выбирали предмет из волшебного мешка, а я озвучивала кризисную ситуацию. Дети предлагали решения, используя выбранный предмет. Это упражнение направлено на развитие креативности и умения находить выход из сложных ситуаций.
После занятия ребята ушли довольные и спокойные, обещая выполнить домашнее задание. Мы с нетерпением ждем новых встреч и продолжения нашей работы, ведь каждый шаг на пути к пониманию и поддержке важен для их эмоционального благополучия.
К сожалению, тема детского суицида и депрессивных состояний остается актуальной, особенно в условиях пандемии. Взрослые теряют ориентиры, и дети, в свою очередь, тоже сталкиваются с чувством ненужности и никчемности. Часто причиной этого становятся неосторожные высказывания родителей, которые, стремясь вырастить успешного в материальном плане человека, забывают о душевном благополучии и моральных ценностях. Родители хотят только лучшего для своих детей, но иногда это приводит к неоправданным ожиданиям и критике.
На занятии мы обсудили переживания мальчика, который в прошлый раз говорил о нежелании жить. Сегодня он вытянул из "волшебной шкатулки" аффирмацию "я достоин любви". Его счастливое лицо, когда он произнес эти слова вслух, стало настоящим светлым моментом нашего занятия.
Я прочитала детям психотерапевтическую сказку, направленную на профилактику суицидальных и депрессивных тенденций у детей и подростков. Мы обсудили важность каждого человека, как каждого цвета в палитре художника. Жизнь бесценна, и только пока мы живы, у нас есть возможность что-то изменить.
Занятие завершилось упражнением "мешок идей". Ребята по очереди выбирали предмет из волшебного мешка, а я озвучивала кризисную ситуацию. Дети предлагали решения, используя выбранный предмет. Это упражнение направлено на развитие креативности и умения находить выход из сложных ситуаций.
После занятия ребята ушли довольные и спокойные, обещая выполнить домашнее задание. Мы с нетерпением ждем новых встреч и продолжения нашей работы, ведь каждый шаг на пути к пониманию и поддержке важен для их эмоционального благополучия.
